Selamat Datang, Semoga Saudaraku Senantiasa dalam Keadaan Sehat dan Selalu Bersemangat..

Selamat Datang, Semoga Saudaraku Senantiasa dalam Keadaan Sehat dan Selalu Bersemangat..

Studi Banding ke SEAMOLEC

SEAMOLEC sebagai badang ASEAN yang menangani pendidikan memiliki kantor di Indonesia. Saat ini sedang mengembangkan teknologi distance learning dengan memanfaatkan teknologi satelit dan internet. Teknologi ini memungkinkan layanan akses internet dari daerah terpencil dengan kecepatan memadai.

Bukit Kapur yang Indah

Bukit kapur yang sangat gersang tapi cukup mempesona jika dipandang.

Jalan yang Menantang

Jalan di sekitar bukit-bukit curam yang sangat menantang. Siapa yang mau uji nyali, silahkan mencobanya.

Dataran yang Tinggi

Dataran yang tinggi memiliki tekanan udara yang sangat rendah. Ketika kita mendaki bukit ini kita harus senantiasa mengukur kekuatan fisik kita.

Indah tapi Berbahaya

Gunung Berapi yang sedang aktif mengeluarkan magma yang nampak indah dari kejauhan, tapi sangat mengancam bagi manusia yang berada di sekitarnya.

Thursday, March 28, 2013

Diklat Penggunaan KIT IPA SMP MGMP Rayon II Sei Apit

Laboratorium IPA merupakan sarana penting dalam mendidik dan melatih siswa-siswi untuk
belajar mengeksporasi alam ini, mengenali keadaan sebenarnya dari teori dan konsep yang
telah mereka pelajari. Peran laboratorium tidak hanya sekedar menarik perhatian siswa untuk
mempelajari materi IPA, tetapi jauh lebih dari itu, banyak hal yang didapat melalui
pembelajaran di laboratorium.
Dalam laboratorium siswa/i dilatih untuk belajar secara individu maupun kelompok,
bertanggungjawab, jujur, teliti, cermat dan cekatan serta hati-hati dalam bertindak dalam
berinteraksi dengan lingkungan. Semua sisi  pembelajaran dapat diperoleh melalui
pembelajaran di laboratorium, diantaranya kognitif, afektif dan psikomotorik.
1. Kognitif
Pembelajaran di laboratorium akan mengenalkan kepada siswa/i bagaimana pengetahuan itu
dibangun melalui konsep, fakta, teori, prinsip yang kemudian dihubungkan sedemikian rupa
sehingga dapat mengkonstruksi suatu pengetahuan yang nantinya dikembangkan menjadi suatu
teknologi yang menghasilkan sesuatu yang dapat mempermudah manusia memenuhi kebutuhannya
sehari-hari. Dengan melibatkan segenap panca indera siswa/i sehingga dapat memberikan
pembelajaran yang "berkesan" bagi siswa/i, sebagaimana yang kita kenal dengan piramida
pembelajaran.

2. Afektif
Aktivitas pembelajaran siswa/i di laboratorium IPA melatih siswa bersikap jujur,
tanggungjawab, rasa ingin tahu, mandiri, belajar membawa diri dalam interaksi dengan
teman-teman sebayanya. Mereka dilatih untuk memecahkan masalah secara ilmiah, mengedepankan
pengetahuan dan konsep yang bijak, serta mengendalikan emosi dan membawa diri dalam
lingkungan sosial.
3.Psikomotorik
Pembelajaran di laboratorium melatih siswa memiliki kemampuan vokasional (kemampuan dalam
melakukan eksplorasi terhadap masalah pendidikan dan pekerjaan, penilaian terhadap kemampuan
diri yang dikaitkan dengan masalah pekerjaan, perencanaan masalah pekerjaan, pengambilan
keputusan dalam pemilihan pekerjaan), pengembangan life skill, bagaimana melakukan
pengukuran, bagaimana menyusun alat/ bahan, menggunting, menyolder, mencampur zat dan
sebagainya.
Di awal tahun 2013 MGMP IPA Rayon 2 Sei. Apit menyelenggarakan Pelatihan Penggunaan KIT IPA SMP dengan Nara sumber dari LPMP (Bapak Warsito, MT). Kegiatan ini dilakukan pada tanggal 28 Maret 2013 yang diikuti oleh guru-guru IPA SMP kecamatan Sei. Apit, Kec. Pusako dan Kec. Sabak Auh.